Zásady výběru:

- Zaměření výběru:
Vybrat vhodného jedince výkonnostního růstu, poskytnout jim možnost rozvoje, zvládnout povinnosti ve škole

- Věk:
Respektovat senzitivní věkové období rozvoje motoriky podle konkrétního sportu (např. silové cvičení začínáme až po rozvoji všeobecných schopností a dovedností)
- Věk odvozený z věku dosaženého vrcholových sportovních výkonů sportovců a roků potřebných na jeho výchovu

- Počet:
Vycházet z dětské a mládežnické populace; respektovat poznání, že předpoklady pro jakoukoliv činnost (tedy i sportovní) jsou v populaci rovnoměrně rozložené bez ohledu na územní teritorium státu a sociální strukturu obyvatelstva

- Výběrová kritéria:
1) Oprávněnost výběrových požadavků – Vědecky zdůvodněná struktura faktorů sportovního výkonu a jejich genetická podmíněnost na základě přímých a nepřímých genetických empirických studií
2) Komplexnost výběrových kritérií
- Zdravotní předpoklady (kontraindikace relativní a absolutní)
- Somatické předpoklady (somatometrické a somatotypologické)
- Funkční předpoklady (neuro-fyziologické a energetické)
- Psychické předpoklady (volní úsilí, hyperaspirativnost, potřeba výkonu – výkonová motivace) a psychické kontraindikace
- Motorické schopnosti (kondiční, koordinační, docility), ve vztahu k biologickému věku
- Genetické předpoklady (výška těla rodičů), sociálně-genetické předpoklady (sportování rodičů)
3) Hierarchie výběrových kritérií (přihlížet na faktory v pořadí)
- Dominantní – limitní faktory, vysoko geneticky determinované
- Průvodní – částečně zastupitelné a geneticky podmíněné
- Doplňkové – nemají bezprostřední naléhavost, dokreslují předpoklady včetně dostupnosti a možnosti sportování

- Humánnost a demokratičnost:
Zakládá se na poznatku o rovnoměrném rozložení předpokladů v populaci
- Poskytnout všem jedincům, kteří mají předpoklady pro sport, stejné možnosti být vybrán a uplatnit se ve sportu
- Lidský přístup k uchazečům
- Při odmítnutí uchazeče poskytnout mu poradenskou službu dalšího sportovního zaměření, vzhledem na jeho zjištěné specifické předpoklady

- Organizace a řízení:
Zakládá se na institucionalizovaném, kádrovém a ekonomickém zabezpečení výběru
- Stanovení časového zabezpečení výběru
- Stanovení organizačně-řídících, výkonových, informačních a kontrolních činností (stanovit zodpovědnost, spolupráci a kontrolu)

- Etapovitost výběru:
Představuje dlouholetý výběrový proces
- Etapy výběru
• Základní výběr (všichni uchazeči se zúčastní výběru – vybere se užší skupina vyhovujících uchazečů, kteří mají předpoklady ke sportování)
• Specializovaný výběr (výběr na konkrétní sport- podle genetických, somatických … předpokladů)
• Výběr vrcholových sportovců (vybírá se ze specializovaného výběru)
• Výběr reprezentantů státu (vybírá se z vrcholových sportovců)

Etapovitost výběru je charakterizovaná:
o Věkem výběru vzhledem na sport
o Pyramidou početnostní výběru
o Kritérií výběru
o Spoluprácí mezi etapami výběru
o Otevřeností výběrového procesu

Výběr talentů vychází z poznatků a zkušeností:
o Přirozený výběr talentu
- nemá stanovená kritéria – většinou nábor (většinou všechny děti) – základní výcvik- seznámení s prostředím, tréninkem, řádem,….
o Empirický výběr
- sestaven na základě vlastních zkušeností trenéra daného sportu – Testy – např. skok do dálky, do výšky, člunkový běh, Cooprův běh ….
o Profesiografický výběr
- vychází ze zkušenosti trenérů, které jsou dány somatotypem (gymnasta- malá postava, svalnatý, běžec- hubený, šlachovitý…)
o Experimentální výběr
- vyberu si skupinu osob (testované osoby) otestuji je pedagogickým experimentem v čase- na konci je zase otestuji a zjistím, jestli došlo ke změně
o Hodnocení intraindividuální – test jednoho člověka v průběhu doby
o Hodnocení interindividuální – porovnáváme skupiny mezi sebou – 1 skup. experimentální + skupina kontrolní (bez testování)
o Longitudinální – 1 skupinu sleduji dlouhodobě
o Retrospektivní výběr
- člověk už má předpoklady, že bude dobrý (geny, sportující rodiče, somatotyp..)


Článek podporuje:
hokejová výstroj, inline brusle, snowboard