Studijní materiály, témata k maturitě: 2009

Právo na prácu a právo na zamestnanie, Základné princípy vzdelávacej politiky

Právo na prácu a právo na zamestnanie

Právo na prácu – zakotvené v ústave
Neznamená však že štát musí zabezpečiť každému prácu
Porušením práva na prácu nie je ani stanovenie určitých predpokladov výkonu určitej práce

Základné princípy vzdelávacej politiky
- princíp celoživotného vzdelávania, t.j. od vzdelávania v predškolskom veku, cez formálne školské vzdelávanie, vzdelávanie v inštitúciách a podnikoch až po vzdelávanie dôchodcov za účelom naplnenia ich osobných záujmov

- európska dimenzia vo vzdelávaní ako princíp hovorí o tom, aby sme pripravili
zodpovedných občanov integrovanej Európy, teda rozvíjať vzájomné porozumenie,
chápanie rozdielov a zhodností v európskej kultúre, poznanie a rešpektovanie historických
i súčasných socio-ekonomických, kultúrnych i politických procesov v Európe,
podporovať spoločné hodnoty, vzájomnú toleranciu, rozvíjať medzinárodnú spoluprácu;

- zabezpečenie rovností šancí, spravodlivosti, zabezpečenie rovnakého prístupu a možností vzdelávania pre všetkých občanov EÚ
- princíp humanizácie výchovy hovorí o orientácii na osobnosť vzdelávajúceho sa ako
ľudskej individuality s právom na vlastné rozhodovanie, vlastný rozvoj;
- princíp kvality hovorí o tom, že sa má poskytnúť také vzdelanie, ktoré umožní občanom
zapojiť sa efektívne do sveta práce, aktívne sa zúčastňovať na demokratickom riadení a
živote spoločnosti, viesť zmysluplný a bohatý osobný život;

- princíp efektívneho využívania zdrojov akcentuje tú skutočnosť, že ani jeden štát nemá
neobmedzené finančné zdroje a preto je veľmi dôležité nielen racionálne finančne
zdroje vynakladať, ale tiež aby boli transparentne rozdeľované a použité;

- s vyššieuvedeným princípom súvisí aj princíp demokratického a efektívneho riadenia s
uplatnením subsidiarity – riadenie má byť participatívne za účasti všetkých zainteresovaných, prehľadné, s dostatočnou kontrolou. Súčasťou kvalitného riadenia je aj profesionálna personálna politika;

- za veľmi závažný považujeme princíp konkurencie učiteľov, riaditeľov, škôl,
výchovných a vzdelávacích inštitúcií, štátnych a neštátnych škôl, tradičných a
alternatívnych škôl.

Nástroje aktívnej politiky trhu práce

Nástroje aktívnej politiky trhu práce

možnosti uchádzača o zamestnanie :

• vykonávanie aktivačnej činnosti a tým získanie aktivačného príspevku pre uchádzačov o zamestnanie v hmotnej núdzi

• vykonávanie absolventskej praxe a tým získanie príspevku na úhradu nevyhnutných osobných výdavkov spojených s vykonávaním praxe

• absolvovanie vzdelávania a prípravy pre trh práce (rekvalifikácia)

• možnosť získania príspevku na začatie vykonávania alebo prevádzkovania samostatnej zárobkovej činnosti

• možnosť získania príspevku pre uchádzača o zamestnanie so zdravotným postihnutím

- na začatie vykonávania alebo prevádzkovania samostatnej zárobkovej činnosti
- na úhradu prevádzkových nákladov chránenej dielne alebo chráneného pracoviska a na úhradu nákladov na dopravu
- na pracovného asistenta

• možnosť získania príspevku na dochádzku za prácou

Ekonomické a sociálne dôsledky nezamestnanosti

Ekonomické a sociálne dôsledky nezamestnanosti

Ekonomické dôsledky

- Nezamestnaní pociťujú nedostatok vecí osobnej potreby,
- Nedostatok finančných prostriedkov sťažuje jednotlivcom plánovanie a organizovanie svojej budúcnosti stratu možnosti potvrdiť výdavkami svoj sociálny status.
- V dôsledku ekonomických obmedzení sa mení životný štýl dlhodobo nezamestnaných.

Sociálne dôsledky
- nedostatok životnej náplne
- narušenie denného režimu a bežného životného stereotypu.
- tým, že nemajú žiadne povinnosti môžu upadať do apatie a nečinnosti
- zmena sebahodnotenia
-znižuje sebavedomie a sebaúctu

-nezamestnanosť má viacero negatívnych vplyvov na rodinu:

• finančné problémy;
• zmena rolí (najmä v prípadoch, ak o prácu príde hlavný živiteľ rodiny);
• napätie;
• narušenie vzťahov medzi členmi rodiny (v niektorých prípadoch aj ich rozpad);
• domáce násilie;
• narušenie stereotypu rodinného života.
- pocit bezmocnosti

Rodinná politika ako súčasť sociálnej politiky,

Rodinná politika ako súčasť sociálnej politiky
- podpora rodín prostredníctvom štátnej sociálnej podpory

3 základné systémy RP:

- liberálny klasický systém – predpokladá zodpovednosť občana za jeho rozhodnutie a tento systém garantuje štátnu podporu rodinám s najnižšími príjmami
- sociálne demokratický systém – vychádza z predpokladu že sociálne potreby rodiny by mali byť primárne uspokojené na základe pracovných výkonov a zásluh. Štátna sociálna podpora je poskytovaná na základe testovania príjmov.
- univerzalistický systém – poskytuje dávky všetkým rodinám bez ohľadu na príjem

Príspevky

1.príspevok pri narodení dieťaťa
2. príspevok na pohreb

1.Prídavok na dieťa
2.Rodičovský príspevok
3.Prípevok rodičom, ktorým sa narodili naraz 3 a viac detí alebo, ktorým sa v priebehu 2 rokov opakovane narodili dvojčatá
4.Dávky náhradnej starostlivosti rodičov – jednorázové a opakujúce sa

Neodkladná zdravotná strarostlivosť

Neodkladná zdravotná strarostlivosť

= zdravotná starostlivosť poskytovaná pri náhlej zmene zdravotného stavu, ktorá bezprostredne ohrozuje život, bez poskytnutia pomoci vážne ohrozuje zdravie, spôsobuje náhlu a neznesiteľnú bolesť, zmeny správania a konania, ktoré ohrozuje osobu a okolie.

Patrí sem aj pôrod, preprava do nemocnice, medzi nemocnicami, preprava darcu orgánov (vykonáva to záchranná služba). To že ide o neodkladnú starostlivosť potvrdzuje poisťovňa. Nemocnica ju poskytuje bez ohľadu na to či je osoba solventná alebo nie alebo či je má alebo nemá zmluvu so zdrav poist.

Úhrada zdravotnej starostlivosti v cudzine, poisťovňa uhrádza do výšky nákladov na Slovensku, ak medz zmluva neustanovuje inak (podľa nariadenia Rady) alebo zdrav poist môže uhradiť zdrav starost podľa kritérií vopred určených a zverejnených zdrav poitov na úradnej tabuli, verejnom prítupnom mieste, internetovej stránke.
Právo na informovaný súhlas = právo poistenca požiadať poisťovňu o zaslanie úplného výpisu z karty poistenca.

Služby súvisiace so zdrav starost:
a. ubytovanie a stravovanie počas ústavnej starostlivosti
b. spracovávanie údajov na účely zdrav poist
c. doprava – neakútna preprava
d. pobyt sprievodcu v ústavnej starostlivosti
e. vypracovanie lekárskeho posudku výpis so zdrav dokumentácie

Preddavok na poistné

Preddavok na poistné

Platí sa v každom kalendárnom mesiaci. Percentá sú rovnaké ako pri sadzbe poistného (otázka 17). Za zamestnanca odvádza preddavok zamestnávateľ. Ak je niekto zamestnanec aj SZČO preddavok za SZČO si odvádza sám. Za štát odvádza preddavok Ministerstvo zdravotníctva.

Zdravotná starostlivosť má tri hlavné ciele:

1. predĺženie života,
2. zvýšenie kvality života,
3. zdravý vývoj budúčich generácií.

Zdrav starost je:

A. diagnostika
B. liečba
C. prevencia
i. primárna
ii. sekundárna
iii. terciárna
D. dispenzarizácia
E. biomedicínsky výskum
F. ošetrovateľstvo
G. pôrodná asistencia

Formy poskytovania zdrav starosti:
1. ambulantná starostl (aj domáca ošetrovateľská starostlivosť, stacionárna starostlivosť)
a. všeobecná star (všeobecný lekár a pediater)
b. špecializovaná star
2. ústavná starostl
3. lekárenská starostl

Rozsah zdrav starostl
1. preventívne prehliadky
2. neodkladná starostlivosť
3. zdravotný výkon

Zánik verejného zdravotného poistenia

Zánik verejného zdravotného poistenia:

A. smrť
B. vyhlásenie za mŕtveho
C. FO s trvalým pobytom na území SR aj dňom:
a. zánik trvalého pobytu
b. vznik ZP na území štátu v ktorom má sídlo zamestnávateľ
c. vznik ZP v cudzine
D. FO bez trvalého pobytu na území SR zánikom skutočností, ktoré spôsobili vznik ZP (koniec azylu, zánik oprávnenia na vykonávanie SZČO, skončenie štúdia....)

Úhrada zdravotnej starostlivosti

(1) Poistenec má právo na úhradu zdravotnej starostlivosti. Rozsah je stanovený zákonom 577/2004 o rozsahu zdravotnej starostlivosti.

(2) Poistenec, ktorý nezaplatil má právo len na úhradu neodkladnej zdravotnej starostlivosti; to neplatí, ak poistenec je zamestnancom, za ktorého nezaplatil preddavok na poistné zamestnávateľ.

(3) Poistenec, ktorý nepodal prihlášku alebo ktorý podal prihlášku vo viac ako jednej zdravotnej poisťovni, má právo len na úhradu neodkladnej starostlivosti, ktorú uhrádza zdravotná poisťovňa s najväčším počtom poistencov.

(4) Pri náhlom ochorení alebo stave ohrozujúcom život, ku ktorému dôjde v cudzine, má poistenec právo na úhradu neodkladnej starostlivosti do výšky jej úhrady na území Slovenskej republiky, ak medzinárodná zmluva, ktorou je Slovenská republika viazaná, neustanovuje inak.

(5) Zdravotná poisťovňa môže uhradiť poistencovi náklady na zdravotnú starostlivosť poskytnutú v cudzine, ak poskytnutie tejto zdravotnej starostlivosti spĺňa kritériá vopred určené a zverejnené zdravotnou poisťovňou na jej úradnej tabuli alebo na inom verejne prístupnom mieste a na jej internetovej stránke.

Vymeriavací základ

Vymeriavací základ

VZ zamestnanca je jeho príjem dosiahnutý v rozhodujúcom období. VZ sa zaokrúhľuje na celé koruny nahor.
Rozhodujúce obdobie na určenie vymeriavacieho základu je kalendárny rok, v ktorom sa platí poistné.
Vznik verejného zdravotného poistenia sa viaže na taxatívne ustanovené právne skutočnosti:

A. narodením ak ide o FO s trvalým pobytom na území SR

B. u FO s trvalým pobytom na území SR vzniká aj dňom:
a. zánik ZP na území štátu v ktorom mal sídlo zamestnávateľ
b. zánik ZP počas pobytu v cudzine (služobne vyslaný ústredným orgánom štátnej správy na viac ako 6 mesiacov)
c. zánik ZP v cudzine (osoba sa zdržiavala v cudzine viac ako 6 mesiacov)
d. právoplatnosť rozhodnutia o zrušení vyhlásenia za mŕtveho

C. u FO, ktorá nemá na území SR trvalý pobyt:
a. nástup u zamestnávateľa so sídlom v SR
b. vznik oprávnenia na vykonávanie SZČO
c. udelenie azylu
d. začiatok školského roka ak medz zmluva neustanovuje inak
e. umiestnenie v zariadení sociálnych služieb
f. vydanie rozhodnutia o zaistení
g. prevzatie do väzby alebo dňom nástupu do výkonu trestu odňatia slobody

Dňom vzniku verejného zdravotného poistenia vzniká aj povinnosť platiť poistné. Platí sa preddavkami na poistné a zúčtováva sa v ročnom zúčtovaní.

Zdravotná starostlivosť

Zdravotná starostlivosť

Cieľavedomá činnosť štátu a ostatných subjektov, ktorá je zameraná na ochranu, podporu a obnovu zdravia obyvateľstva.

Subjekty:

Štát, štátne a neštátne subjekty, inštitúcie, obec, jednotlivec, rodina.

Delenie zdravotného poistenia:

-povinné verejné ZP – vzniká zo zákona
-dobrovoľné verejné ZP
- individuálne ZP – na základe zmluvy

Platitelia poistného:

a) zamestnanec,
b) samostatne zárobkovo činná osoba,
c) zamestnávateľ,
d) štát

Poistné je povinný platiť aj poistenec, ktorý nie je zamestnancom alebo samostatne zárobkovo činnou osobou, ak má v rozhodujúcom období príjem zo závislej činnosti vyšší ako úhrn minimálnych miezd za každý mesiac rozhodujúceho obdobia.

Hlavné systémové zásady modernej sociálnej pomoci

Hlavné systémové zásady modernej sociálnej pomoci

Zásada teritoriality:

a. miesto zamestnania je na území štátu, kde sa zamestnanie vykonáva, ak chýba miesto stáleho zamestnania rozhoduje trvalý pobyt.

b. SZČO vykonáva zárobkovú činnosť na území štátu ak tam má prevádzku.

c. je možné určiť aj zamestnancov, ktorí pracujú mimo územia SR a sú povinne poistení (zamestnanci zastupiteľských úradov)

d. je možné určiť aj zamestnancov, ktorý pracujú na území SR a nie sú povinne poistení

Zásada nezávislosti od vôle zúčastnených subjektov = povinné poistenie vzniká ex lege a neexistuje možnosť oslobodenia sa od povinného poistenia.

Zásada nezávislosti od oznamovacej povinnosti

Zásada samofinancovania = koexistencia poistného a dávkového vzťahu

Zásada sociálnej rovnosti = SZ nie je zamerané na objektívnu ekvivalenciu odvedeného príspevku a poskytnutej dávky

Zásada financovania dávok súvisiach so mzdou

Zásada viacnásobného poistenia a subsidiárnych vzťahov = poistenie a dávky sa posudzjú a poskytujú osobitne z každého poistného vzťahu

Zásada právnych a ekonomických záruk = nesmú sa zhoršiť individuálne nároky podľa doterajšej platnej právnej úpravy a existencia vhodného valorizačného mechanizmu

Zásada kauzality = príčinná súvislosť medzi dávkou a vzniknutou konkrétnou právne relevantnou sociálnou udalosťou.

Sumy životného minima a sumy na účely štátnych sociálnych dávok

Sumy životného minima a sumy na účely štátnych sociálnych dávok

Od 1.7.2006 činí výška životného minima:
pre jednu plnoletú osobu 4 980 Sk
pre ďalšiu spoločne posudzovanú plnoletú osobu 3 480 Sk mesačne
pre zaopatrené neplnoleté dieťa, nezaopatrené dieťa 2 270 Sk

Zákon definuje životné minimum ako spoločensky uznanú minimálnu hranicu príjmov fyzickej osoby, pod ktorou nastáva stav jej hmotnej núdze.

Pre stanovenia životného minima sa berú podľa zákona do úvahy aj spoločne posudzované osoby:

1. manžel a manželka,
2. rodičia a nezaopatrené deti, ktoré s nimi žijú v domácnosti,
3. rodičia a ich deti do 25 rokov, ktoré nemajú príjem alebo majú príjem najviac vo výške minimálnej mzdy žijúce s rodičmi v domácnosti, okrem detí, ktorým v čase evidencie uchádzačov o zamestnanie vznikol nárok na dávku v nezamestnanosti.
O poskytnutie dávok treba žiadať na príslušnom pracovisku Úradu práce, sociálnych vecí a rodiny. O zvýšení životného minima rozhoduje vláda SR na návrh MPSVaR.

SOCIÁLNA núdza 2.

SOCIÁLNA núdza 2.

Dotácie na vzdelávanie a štúdium
Dotácie na stravu a školské potreby a štipendiá sú poskytované s cieľom podporiť vzdelávanie
u detí pochádzajúcich z rodín, ktoré sa ocitli v hmotnej núdzi. Zvyšné druhy štipendií sú poskytované v gescii jednotlivých škôl.

Sociálna pomoc invalidom
Predstavuje pomoc občanom s ťažkým zdravotným postihnutím formou peňažných príspevkov na kompenzáciu zvýšených životných nákladov a peňažných príspevkov na opatrovanie prípadne asistenciu.

Náhradné výživné a resocializačné príspevky
Špecializovaný inštitút pomoci obmedzeným skupinám detí z rozvedených rodín a pre osoby
po výkone trestu v nápravnovýchovnom zariadení

SOCIÁLNA núdza 1.

SOCIÁLNA núdza je vtedy ak sa občan nevie zaradiť do spoločnosti, ak si nevie zabezpečiť starostlivosť o svoju osobu, o svoju domácnosť z dôvodu veku alebo nepriaznivého zdravotného stavu

Poskytujú sa príspevky na kompenzáciu:

- Peňažný príspevok na osobnú asistenciu – poskytuje sa od 6-65 rokov veku. Občanovi s ťažkým zdravotným postihnutím, ktorého miera funkčnej poruchy je najmenej 50% a ktorý si vyžaduje osobnú a celodennú starostlivosť

- Peňažný príspevok na zaobstaranie zdravotných pomôcok - Občanovi s ťažkým zdravotným postihnutím, ktorého miera funkčnej poruchy je najmenej 50% na zabezpečenie mobility, komunikácie alebo sebaobsluhy

-Peňažný príspevok na opravu pomôcky - Občanovi s ťažkým zdravotným postihnutím, ktorého miera funkčnej poruchy je najmenej 50% - ak oprava nepresiahne 50% ceny novej pomôcky.
-Peňažný príspevok na kúpu osobného motorového vozidla – účelom je zabezpečiť mobilitu občanovi ZŤP s cieľom prepravy do zamestnania alebo do školského zariadenia alebo do zariadenia sociálnych služieb najmenej 2x do týždňa

- Peňažný príspevok na prepravu – občanovi odkázanému na individuálnu prepravu
- Peňažný príspevok na úpravu bytu, domu, garáže – na úpravu na bezbariérovosť
- Peňažný príspevok na diétne stravovanie
- Peňažný príspevok na zabezpečenie prevádzky osobného motorového vozidla
- Peňažný príspevok na zvýšené výdavky spojené s hygienou
- Peňažný príspevok poskytovaný na starostlivosť o psa so špeciálnym výcvikom

Sociálna pomoc

Sociálna pomoc

Všetky dávky sú fakultatívnej povahy – ÚPSVaR preskúmava skutočnosti a sám rozhodne či dávku vyplatí alebo nie
Delí sa na 2 základné časti:

1. časť, ktorá rieši hmotnú núdzu
2. časť, ktorá rieši sociálnu núdzu

HMOTNÁ núdza – ak príjem občana nedosahuje výšku životného minima a nie je schopný si príjem zvýšiť vlastnou prácou ,ak nemá zabezpečené základné životné potreby ( jedno teplé jedlo denne, prístrešie, ošatenie )

Dávky v hmotnej núdzi
Dávka v hmotnej núdzi a príspevky sa poskytujú občanovi v hmotnej núdzi a fyzickým osobám, ktoré sú s občanom v hmotnej núdzi spoločne posudzované za podmienok taxatívne vymedzených v zákone o pomoci v hmotnej núdzi. Podmienkou pridelenia je preverenie príjmovej a čiastočne materiálnej situácie žiadateľov.

V rámci hmotnej núdze sa poskytujú dávky:

Dávka v hmotnej núdzi
Príspevky v hmotnej núdzi
- Aktivačný príspevok
- Ochranný príspevok
- Príspevok na zdravotnú starostlivosť
- Príspevok na bývanie
- Jednorazová dávka v hmotnej núdzi

Charakteristika systému štátnej sociálnej podpory - opakujúce sa, 2. část

Charakteristika systému štátnej sociálnej podpory - opakujúce sa, 2. část

3.Prípevok rodičom, ktorým sa narodili naraz 3 a viac detí alebo, ktorým sa v priebehu 2 rokov opakovane narodili dvojčatá
Vypláca sa raz ročne do 15 roku života dieťaťa, v kalendárnom mesiaci v ktorom sa deti narodili.

Oprávnenou osobou je:
- rodič
- osoba, ktorá prevzala dieťa do starostlivosti nahradzujúcej starostlivosť rodičov

4.Dávky náhradnej starostlivosti rodičov – jednorázové a opakujúce sa
- jednorazový príspevok dieťaťa zvereného do náhradnej starostlivosti – účelom je poskytovať základné potreby dieťaťa (oblečenie, obuv...)
- jednorazový príspevok pri zániku náhradnej starostlivosti – účelom je prispieť na osamostatnenie dieťaťa
- opakovaný príspevok dieťaťa zvereného do náhradnej starostlivosti – na výchovu a výživu
- opakovaný príspevok náhradnému rodičovi
- osobitný opakovaný príspevok – poskytne sa náhradnému rodičovi v prípade, ak sa stará o dieťa ťažko zdravotne postihnuté

Charakteristika systému štátnej sociálnej podpory - opakujúce sa, 1. část

Charakteristika systému štátnej sociálnej podpory - opakujúce sa, 1. část

2. Opakujúce sa

1.Prídavok na dieťa
- Štátna sociálna dávka na výchovu a výživu nezaopatreného dieťaťa
- Poberajú ho rodičia
- Poberá ho osoba, ktorá prevzala dieťa, nahradila rodičov na základe rozhodnutia príslušných orgánov
- Dieťa ak uzavrelo v 16 rokoch manželstvo
- Poberá sa do 25 roku dieťata ak sa dieťa sústavne pripravuje na budúce povolanie
- Výška je 540 SK
- Prídavok na dieťa zaniká smrťou dieťaťa , rozhodnutím príslušného orgánu
- Oprávnená osoba musí mať trvalý alebo prechodný pobyt v SR, dieťa to isté, ďalšou podmienkou je preukazovanie starostlivosti o dieťa.

2.Rodičovský príspevok
- Poskytuje sa do 3 alebo 6 rokov dieťaťa ( do 6 rokov ak má dlhodobo nepriaznivý zdravotný stav)
- O nepriaznivom zdravotnom stave rozhoduje UPSVR
- Zamestnanec má nárok na rodičovskú dovolenku
- Oprávnené osoby na poberanie - rodič dieťaťa ( otec, matka ) alebo osoba, ktorá prebrala dieťa do starostlivosti
- Ak nie je daná osoba zárobkovo činná dostáva príspevok v plnej výške
- Rodič môže byť popri dávke zárobkovo činný, za podmienok, že nemôže umiestniť dieťa do zariadenia, ktoré sú financované zo ŠR (napr. do materskej školy)
- Nárok na príspevok zaniká smrťou dieťaťa alebo osoby, ktorá príspevok za dieťa poberá, dovŕšením veku

Charakteristika systému štátnej sociálnej podpory - jednorázové

Charakteristika systému štátnej sociálnej podpory

peňažné dávky z rozpočtu MPSVR SR. Cieľovou skupinou sú najmä rodiny. Nárok na rodinné dávky nie je podmienený platením príspevkov či príjmovými pomermi oprávnených osôb.
Systém jednorazových a opakovaných dávok poskytovaných pri vzniku a trvaní štátom
definovaných životných udalostí jednotlivca alebo rodiny. Príjmové a materiálne zabezpečenie žiadateľov nie je posudzované.

1. Jednorázové (vyplatia sa len raz pri vzniku sociálnej udalosti):

1.príspevok pri narodení dieťaťa
- je uplatniteľný do 1 roku dieťaťa
- Nárok naň má v prvom rade matka, potom otec v prípade smrti matky alebo rozhodnutia súdu alebo osoba, ktorá bude opatrovníkom, alebo pestúnom
- Tento príspevok sa môže zvýšiť o polovicu ak sa matke narodia 3 a viac detí a dožijú sa 28 dní
- ak sa začne čerpať táto dávka musí byť čerpaná minimálne 14 týždňov
- Platiteľom dávky je Úrad práce sociálnych vecí a rodiny

2. príspevok na pohreb
- Oprávnenou osobou je plnoletá osoba
- Musí zabezpečiť pohreb
- Musí mať trvalý pobyt na území SR
- Platiteľom je Úrad práce sociálnych vecí a rodiny v sume 2300 SK

Dávkové vzťahy v poistení v nezamestnanosti 2.

Dávkové vzťahy v poistení v nezamestnanosti 2.

Nárok na dávku v nezamestnanosti zaniká vždy dňom vyradenia poistenca z evidencie uchádzačov o zamestnanie.
Nárok na dávku sa posudzuje samostatne z každého poistenia v nezamestnanosti. Ak vznikne nárok na dávku v nezamestnanosti z viacerých poistení, dávka sa určí z úhrnu denných vymeriavacích základov na určenie výšky dávky v nezamestnanosti z tých poistení, z ktorých vznikol nárok na dávku v nezamestnanosti a dávka v nezamestnanosti sa vypláca len jedna.

Poistencovi, ktorý bol vyradený z evidencie počas poberania dávky z dôvodu začatia výkonu činnosti zamestnanca a v období kratšom ako tri roky od začatia výkonu činnosti zamestnanca bol opätovne zaradený do evidencie nezamestnaných občanov, vznikne nárok na výplatu dávky v nezamestnanosti odo dňa opätovného zaradenia do tejto evidencie, a to v sume, v akej mu bola vyplácaná predchádzajúca dávka v nezamestnanosti. Nárok na dávku v nezamestnanosti zaniká uplynutím zostávajúcej časti podporného obdobia v nezamestnanosti (6 mesiacov).

Jednorázové vyplatenie dávky
Poistenec, ktorý bol vyradený z evidencie počas poberania dávky z dôvodu začatia výkonu činností zamestnanca, a obdobie poberania dávky trvalo najmenej tri mesiace, má nárok na jednorazové vyplatenie 50 % dávky v nezamestnanosti za zostávajúcu časť podporného obdobia (do 6 mesiacov), ak o jej vyplatenie písomne požiada. Jednorazovým vyplatením dávky v nezamestnanosti poistencovi zaniká nárok na výplatu dávky v nezamestnanosti pri opätovnom zaradení uvedenom vyššie.

Poskytovanie dávky v nezamestnanosti
Dávka sa poskytuje za dni. Výška dávky je 50 % DVZ.
Denný vymeriavací základ na určenie sumy dávky v nezamestnanosti je podiel súčtu vymeriavacích základov, z ktorých poistenec zaplatil poistné na poistenie v nezamestnanosti dosiahnutých v rozhodujúcom období a počtu dní rozhodujúceho obdobia.

RO na zistenie vymeriavacieho základu je obdobie troch rokov predchádzajúcich dňu, v ktorom vznikol nárok na dávku v nezamestnanosti. Z RO sa vylučujú obdobia, za ktoré poistenec nie je povinný platiť poistné na poistenie v nezamestnanosti (viď vyššie). Denný vymeriavací základ sa zaokrúhľuje na štyri desatinné miesta nahor.

Dávkové vzťahy v poistení v nezamestnanosti 1.

Dávkové vzťahy v poistení v nezamestnanosti 1.

Podmienky nároku na dávku v nezamestnanosti:

- Nárok má poistenec, ak v posledných 4 rokoch pred zaradením do evidencie nezamestnaných občanov hľadajúcich zamestnanie bol poistený v nezamestnanosti najmenej tri roky.
- Skončí sa poistný pomer
- Obdobie dobrovoľného poistenia v nezamestnanosti sa započítava na vznik nároku na dávku v nezamestnanosti len vtedy, ak za toto obdobie poistenec zaplatil poistné na poistenie v nezamestnanosti do konca kalendárneho mesiaca predchádzajúceho kalendárnemu mesiacu, v ktorom bol zaradený do evidencie nezamestnaných občanov, najneskôr v posledný deň kalendárneho mesiaca, v ktorom bol zaradený do tejto evidencie.

Nárok na dávku vznikne znovu najskôr po uplynutí troch rokov odo dňa zániku predchádzajúceho nároku.
Rok poistenia v nezamestnanosti je 365 dní poistenia v nezamestnanosti.
Poistencovi, ktorý splnil podmienky nároku, nárok vzniká odo dňa zaradenia do evidencie nezamestnaných občanov a zaniká uplynutím šiestich = podporné obdobie v nezamestnanosti.

Do podporného obdobia v nezamestnanosti sa nezapočítava obdobie, počas ktorého poistenec nemá nárok na výplatu dávky v nezamestnanosti z dôvodu:

a. má nárok na výplatu nemocenského v ochrannej lehote,
b. má nárok na výplatu ošetrovného v ochrannej lehote,
c. má nárok na výplatu materského v ochrannej lehote,
d. sa mu vypláca rodičovský príspevok

Podmienky nároku na SiD

Podmienky nároku na SiD:

Nárok má nezaopatrené dieťa, ktorému:

1. zomrel rodič alebo osvojiteľ, ak ku dňu smrti bol poberateľom SD, predčasného SD alebo ID alebo
2. ku dňu smrti získal počet rokov dôchodkového poistenia na nárok na ID, alebo
3. splnil podmienky nároku na SD, alebo
4. zomrel v dôsledku pracovného úrazu alebo choroby z povolania.
Nárok na SiD nevzniká nezaopatrenému dieťaťu v pestúnskej starostlivosti po pestúnovi alebo po jeho manželovi.

Nárok zaniká:
a. osvojením nezaopatreného dieťaťa. Zrušením osvojenia nárok na výplatu sirotského dôchodku vznikne znovu.
b. dňom právoplatnosti rozhodnutia súdu, podľa ktorého nezaopatrené dieťa úmyselne spôsobilo smrť FO, po ktorej vznikol nárok na sirotský dôchodok.

Suma sirotského dôchodku je 30 % SD alebo ID, na ktorý mal alebo by mal nárok rodič alebo osvojiteľ, ktorého smrťou vznikol nezaopatrenému dieťaťu nárok na sirotský dôchodok.

Sirotský dôchodok po poberateľovi ID, ktorý ku dňu smrti nesplnil podmienky nároku na SD alebo nezískal počet rokov dôchodkového poistenia na vznik nároku na ID, je 30 % ID, na ktorý mal nárok zomretý rodič alebo osvojiteľ dieťaťa ku dňu smrti.

Suma sirotského dôchodku po poistencovi, ktorému bol priznaný predčasný SD a ktorý ku dňu smrti nezískal počet rokov dôchodkového poistenia na vznik nároku na ID, je 30 % predčasného SD, na ktorý mal nárok zomretý rodič alebo osvojiteľ ku dňu smrti.

Suma sirotského dôchodku po poistencovi, ktorému bol priznaný predčasný SD a ktorý ku dňu smrti získal počet rokov dôchodkového poistenia na vznik nároku na ID, je 30 % toho dôchodku, ktorého suma ku dňu smrti je vyššia.

Ak zomretý rodič alebo osvojiteľ dieťaťa splnil podmienky nároku na dva dôchodky, sirotský dôchodok sa určí z vyššieho dôchodku.

Suma vdovského dôchodku

Suma vdovského dôchodku

Suma vdovského dôchodku je 60 % SD alebo ID, na ktorý mal alebo by mal nárok zomretý manžel ku dňu smrti.
Ak sú splnené podmienky nároku na dva dôchodky, vdovský dôchodok sa určí z vyššieho dôchodku.

Vdovský dôchodok po poberateľovi ID, ktorý ku dňu smrti nesplnil podmienky nároku na SD alebo nezískal počet rokov dôchodkového poistenia na vznik nároku na ID, je 60 % ID, na ktorý mal nárok zomretý manžel ku dňu smrti.

Suma vdovského dôchodku po poistencovi, ktorému bol priznaný predčasný SD a ktorý ku dňu smrti nezískal počet rokov dôchodkového poistenia na vznik nároku na ID, je 60 % predčasného SD, na ktorý mal nárok zomretý manžel ku dňu smrti.

Suma vdovského dôchodku po poistencovi, ktorému bol priznaný predčasný SD a ktorý ku dňu smrti získal počet rokov dôchodkového poistenia na vznik nároku na ID, je 60 % toho dôchodku, ktorého suma ku dňu smrti zomretého manžela je vyššia.

Pre vdovecký dôchodok platí všetko rovnako

Podmienky nároku na vdovský dôchodok a vdovecký dôchodok

Podmienky nároku na vdovský dôchodok a vdovecký dôchodok

Vdova má nárok na vdovský dôchodok po manželovi, ktorý:

a. ku dňu smrti bol poberateľom SD, predčasného SD alebo ID,
b. ku dňu smrti splnil podmienky nároku na SD alebo získal počet rokov dôchodkového poistenia na nárok na ID,
c. zomrel v dôsledku pracovného úrazu alebo choroby z povolania.
Vdova má nárok na výplatu vdovského dôchodku počas jedného roka od smrti manžela.

Po uplynutí jedného roka od smrti manžela má vdova nárok na výplatu vdovského dôchodku, ak:
a. sa stará o nezaopatrené dieťa,
b. je invalidná z dôvodu poklesu schopnosti vykonávať zárobkovú činnosť o viac ako 70 % alebo
c. dovŕšila dôchodkový vek.

Nezaopatrené dieťa na účel vyplácania vdovského dôchodku je:
a. dieťa, ktoré má po zomretom rodičovi nárok na sirotský dôchodok,
b. dieťa, ktoré bolo v rodine zomretého vychovávané, ak ide o vlastné alebo osvojené dieťa vdovy,
c. dieťa bolo vdove alebo zomretému manželovi zverené do starostlivosti nahrádzajúcej starostlivosť rodičov na základe rozhodnutia príslušného orgánu počas trvania manželstva.

Nárok na vdovský dôchodok zaniká:
a. uzatvorením manželstva,
b. dňom právoplatnosti rozhodnutia súdu, podľa ktorého vdova úmyselným TČ spôsobila smrť manžela

Určenie sumy invalidného dôchodku

Určenie sumy invalidného dôchodku

Suma ID poistenca, ktorý má percentuálny pokles schopnosti vykonávať zárobkovú činnosť o viac ako 70 %, sa určí ako súčin priemerného osobného mzdového bodu, obdobia dôchodkového poistenia získaného ku dňu vzniku nároku na invalidný dôchodok, ku ktorému sa pripočíta obdobie od vzniku nároku na invalidný dôchodok do dovŕšenia dôchodkového veku a aktuálnej dôchodkovej hodnoty.

Suma ID poistenca, ktorý má percentuálny pokles schopnosti vykonávať zárobkovú činnosť najviac o 70 %, sa určí ako súčin percentuálneho poklesu schopnosti poistenca vykonávať zárobkovú činnosť, priemerného osobného mzdového bodu, obdobia dôchodkového poistenia získaného ku dňu vzniku nároku na invalidný dôchodok, ku ktorému sa pripočíta obdobie od vzniku nároku na invalidný dôchodok do dovŕšenia dôchodkového veku, a aktuálnej dôchodkovej hodnoty.

Pri určení sumy ID sa zohľadňuje rozsah % poklesu schopnosti vykonávať zárobkovú činnosť. Suma ID pri poklese od 41% do 70% sa určuje príslušným percentuálnym podielom poklse z ID.

ID sa nevypláca počas obdobia poberania náhrady príjmu pri dočasnej PN, nemocenského, platu alebo služobného príjmu priznaného pred vznikom nároku na ID.
Ak nárok na ID trvá aj po vzniku nároku na SD tak ID sa považuje za SD odo dňa dovŕšenia dôchodkového veku. Toto platí aj vtedy ak ku dňu dovŕšenia dôchodkového veku nesplnili podmienky nároku na SD alebo suma SD nie je vyššia ako suma ID.

Podmienky nároku na invalidný dôchodok (ID)

Podmienky nároku na invalidný dôchodok (ID):

1. Poistenec sa stal invalidný
2. získal potrebný počet rokov dôchodkového poistenia
3. ku dňu vzniku invalidity nesplnil podmienky nároku na SD alebo mu nebol priznaný predčasný starobný dôchodok.

FO má nárok na ID aj vtedy, ak sa stala invalidnou v období, v ktorom je nezaopatreným dieťaťom a má na území SR trvalý pobyt, nárok vzniká najskôr odo dňa dovŕšenia 18 rokov.

Kedysi to bolo tak, že nárok na ID bol ak sa stali invalidní pred dovŕšením veku ukončenia povinnej školskej dochádzky. Ale teraz nový systém je založený na zásadne na výkone zárobkovej činnosti a dávky z poistného systému plnia náhradu straty príjmu z predchádzajúceho výkonu zárobkovej činnosti. Keďže školopovinný neprispievali tak ani nie sú zaradený do tohto systému.

Počet rokov dôchodkového poistenia na vznik nároku na invalidný dôchodok poistenca vo veku:
1. do 20 rokov je menej ako jeden rok,
2. nad 20 rokov do 22 rokov je najmenej jeden rok,
3. nad 22 rokov do 24 rokov je najmenej dva roky,
4. nad 24 rokov do 26 rokov je najmenej tri roky,
5. nad 26 rokov do 28 rokov je najmenej štyri roky,
6. nad 28 rokov je najmenej päť rokov.

Počet rokov dôchodkového poistenia na vznik nároku na ID sa zisťuje z obdobia pred vznikom invalidity, a ak ide o poistenca vo veku nad 28 rokov, z posledných desiatich rokov pred vznikom invalidity.

Poistencovi, ktorý sa stal invalidný v dôsledku pracovného úrazu alebo choroby z povolania a FO, ktorá sa stala invalidnou v období, v ktorom je nezaopatreným dieťaťom, sa podmienka počtu rokov dôchodkového poistenia považuje za splnenú.

Dávkové vzťahy v dôchodkovom zabezpečení

Dávkové vzťahy v dôchodkovom zabezpečení

Poistenec má nárok na predčasný starobný dôchodok, ak:
1. bol dôchodkovo poistený najmenej 10 rokov a
2. suma predčasného starobného dôchodku ku dňu, od ktorého požiadal o jeho priznanie, je vyššia ako 1, 2-násobok sumy životného minima pre jednu plnoletú FO

Poistenec, ktorý je sporiteľ podľa Zákona o starobnom dôchodkovom poistení, má nárok na predčasný starobný dôchodok, ak:
1. splnil podmienky vyplácania predčasného starobného dôchodku podľa Zákona o starobnom dôchodkovom poistení
2. bol dôchodkovo poistený najmenej 10 rokov a
3. suma predčasného starobného dôchodku ku dňu, od ktorého požiadal o jeho priznanie, je vyššia ako 0,6 násobku sumy životného minima pre jednu plnoletú FO

Vylúčenie nároku na starobný dôchodok
Poistenec, ktorému sa vypláca predčasný starobný dôchodok, nemá nárok na starobný dôchodok. Predčasný starobný dôchodok po dovŕšení dôchodkového veku sa považuje

Podmienky nároku na nemocenské

Podmienky nároku na nemocenské:

SZČO má nárok na nemocenské, ak bola pre chorobu alebo úraz uznaná za dočasne PN podľa Zákona o Liečebnom poriadku na výkon zárobkovej činnosti alebo im bolo nariadené karanténne opatrenie Zákona o ochrane zdravia ľudí.

SZČO vzniká nárok na nemocenské od prvého dňa dočasnej PN. Nárok na nemocenské zaniká odo dňa nasledujúceho po skončení dočasnej PN alebo odo dňa uznania invalidity, najneskôr uplynutím 52. týždňa od vzniku dočasnej PN. (podporné obdobie)

Poistenec nemá nárok na výplatu nemocenského za dni, počas ktorých má nárok na výplatu materského alebo sa mu vypláca rodičovský príspevok. To neplatí, ak SZČO poberá rodičovský príspevok, keď sa stará o dieťa a zároveň vykonáva aj zárobkovú činnosť alebo poberá dávku nemocenského poistenia okrem peňažnej pomoci v materstve
Nemocenské sa poskytuje za dni.

Výška nemocenského pre SZČO:

A. od prvého dňa do tretieho dňa dočasnej PN 25 % denného vymeriavacieho základu
B. od štvrtého dňa dočasnej PN 55 % denného vymeriavacieho základu
Ošetrovné ako nemocenská dávka, platí presne to isté ako pri zamestnancovi

Vyrovnávacia dávka ako nemocenská dávka, SZČO na ňu nemá nárok, nárok má len zamestnankyňa.
Materské ako nemocenská dávka sa SZČO poskytuje, platí to isté ako pri zamestnancovi,

Computers in general 5.

Computers in general 5.

How do computers help us?

Air, railway, ship traffic and military operations (army) and complicated surgical operations (medicine) can be hardly performed without use of computers. In factories - CAD (computer-aided design), CAE (computer-aided engineering), CAM (computer-aided manufacturing). In offices - Office pack serves for administrative work.
In banks - to carry out complicated financial transactions at high speed. In sports - to record results of competitions, current positions of sportsmen / riders. Entertainment - games, song lyrics, music, animation.
Communication – to connect people around the world (Internet, e-mail).

How can computers be misused?

Shooting and adventure games have a bad influence on children - they instruct them how to be aggressive and violent. Computers can be misused by robbers to make illegal transactions of large amounts of money.

By hackers who via Internet break into your computer, steal your personal data and misuse them, who produce computer viruses which can cause the collapse of big companies.
By terrorists to plan & perform terrorist actions (the attack of Al Kaida on the World Trade Center).

Computers in general 5.

Computers – Internet 4.

Computers – Internet 4.

6. What is e-mail and what is it used for?
E-mail is short for electronic mail. It is a personal connection to the Internet.
It is used for instant sending and receiving electronic mail. (It can include text, pictures or even audio or animation. Communication software for sending and receiving e-mail is Outlook Express.)

7. What is communication software for Internet represented by?
Communication software for Internet is represented by browsers (prohlížeče). The most popular
Internet browser is shipped with Windows package now – it is Microsoft Internet Explorer.

8. What is so-called home page on Internet?
After launching Microsoft Internet Explorer it automatically displays the so-called home page,
i.e. the web page you always start from.

9. What is hyperlink and what is it used for?
It is a highlighted part of text or picture on the screen.
By clicking a hyperlink you move to the web page of another user.

10. What is the difference between online and offline work?
When Microsoft Internet Explorer works online it is displaying the current information from the web page.When it works offline it is displaying the information stored on your

Computers – Internet 4.

Computers – Internet 3.

Computers – Internet 3.

1. Who first developed Internet?
It was the army who first developed Internet for military purposes and only later it was used also for world-wide communication in the civil sector.

2. What is Internet?
Internet is one of the most interesting and most important contemporary media. It reminds of
a spider web spread around the whole planet which electronically connects millions of computers.

3. What are other names for Internet?
Internet is also called a world-wide web (www) or simply Net (short for Internet).

4. What is Internet used for? (give the main functions)
(a) for communication with one or many people on the opposite side of the Earth at the same time.
(b) for looking up information: it can provide millions of pages on almost all fields of human activity.
(c) for entertainment: you can find there games, song lyrics or jokes.
(d) for searching addresses: if you don’t know the exact address where to find particular information.

5. What special programs can you use for searching addresses? (give specific names)
For searching addresses, the following searching programs can be used: Yahoo, Google, Alta-vista are mostly used abroad; Seznam, Centrum, Volny, Tiscali are mostly used in our country

Computers – Internet 3.

Computers – Internet 2.

Computers – Internet 2.

Communication software for Internet is represented by browsers (prohlížeče). The most popular Internetbrowser is shipped (se dodává) with Windows package now – it is Microsoft Internet Explorer. After launching Microsoft Internet Explorer, it automatically displays the so-called home page, it means any web page you set as the page you always start from.

Other pages can be reached by clicking hyperlinks (hypertextové odkazy – highlighted parts of text or pictures generally used to move to related web pages) or by directly typing the page’s address in the address bar.

Microsoft Internet Explorer can work online, displaying the current information from the web page, or offline, displaying the information stored on your local hard disc or compact disk.

Computers – Internet 2.

Computers – Internet 1.

Computers – Internet

Computers have become part of our everyday life. During last years, rapid development of computer and information technology took place - this gave rise to Internet. At first, Internet was developed for the needs of army and only later it was used also for world-wide communication in the civil sector.

Internet is one of the most interesting and most important contemporary media. It reminds of a spider web spread around the whole planet (therefore it is called world-wide web) which connects millions of computers of those people who want to join it. Via Internet it is possible to communicate with one or many people on the opposite side of the Earth at the same time, it is possible to use the Net (as it is sometimes called) for instant sending and receiving electronic mail (e-mail).

E-mail is an electronic personal connection to the Internet. It can include text, pictures or even audio or animation. Communication software for sending and receiving e-mail is Outlook Express.

Internet is most widely used for looking up information. It can provide millions of pages on almost all fields of human activity you need to know something about.

Yet, Internet is not used just for information and serious matters: you can use it also for entertainment: you can find there games, song lyrics or jokes.

If you don’t know the exact address where to find particular information, you can use special programs for searching addresses: Yahoo, Google, Alta-vista are mostly used abroad; Seznam, Centrum, Volny, Tiscali are mostly used in our country.

Computers – Internet 1.

My daily routine

My daily routine

Angličtina pro samouky

I usually get up at 6 o’clock. I wash my face and hands, brush my teeth, dry with a towel, dress, comb and have a quick breakfast.

At 6.30 I leave for school. I usually go by bus/trolley bus/tram/train or I walk. Sometimes my father takes me by his car or I ride my motorbike.

At noon we have our lunch (at 11.30 or 12.20). Many times we have afternoon lessons too.
I come home at 4 o’clock. I have my dinner and take a little bit rest. Then I study for the lessons of the next day, listen to music and watch television. I usually go to bed at 10 o’clock.

In my free time I work with a computer, play football, floorball, basketball, volleyball, handball, tennis (table-tennis), badminton or I swim.I drive a motorbike, ride a horse, read books (science fiction, novels, detective stories), magazines (Level, Score…) and newspapers. In winter I ski, skate and play ice-hockey.

My hobbies are collecting stamps, posters and badges, playing chess, playing the piano and guitar, painting, hiking, mountaineering, cycling, roller-skating, skateboarding, modelling...

My daily routine

My daily programme 3.

My daily programme 3.

I am very happy when the week ends and a weekend comes because I can sleep late and I can plan my leisure time as I wish. Besides helping my parents around the house I can go to the cinema, to see an interesting exhibition or I can go out with my friends or visit my relatives or I can devote more time to my hobbies.

(My hobbies are hiking, mountaineering (rock climbing), cycling, roller-skating, skateboarding, collecting stamps, playing chess, playing the piano and guitar, painting…)

My daily programme 3.

My daily programme 2.

My daily programme 2.

At noon we go for our lunch to the dining hall. We usually have soup and main meal plus a glass of tea, sometimes we get some dessert or fruit. Some students prefer buying some- thing in the canteen. After lunch we often have afternoon lessons.

On my way home I sometimes do some shopping or just walk around town. When I come home, I try to relax first. I listen to the radio or cassette player and sit and take a little bit rest. Then I help at home and prepare for the next school day.

In my free time I work with my computer, play football (basketball, volleyball, handball, tennis, badminton) or swim. I like driving my motorbike, reading books (science fiction, novels, detective stories, travels), magazines and newspapers. In winter I ski, skate and play ice-hockey with my friends.

We have our supper at seven o’clock and then I help Mum with washing up. In the evenings I take a shower or have a bath. Then I go to my room and listen to music. Sometimes I watch an interesting film or music programme on TV or a video. From time to time I travel to the city and go to the cinema or to some interesting concert or theatre performance with my friends. Occasionally I have a date with my girl-friend. Around eleven p.m. I go to bed.

My daily programme 2.

My daily programme 1.

My daily programme

I am always busy and short of time. This “merry-go-round” starts on Monday morning and ends on Friday after my lessons.

I usually get up at six o’clock but it is a big problem for me because I like to sleep late. After waking up I do my hygiene routine (I wash my face and hands, brush my teeth, dry with a towel). Then I do a little exercise, get dressed and comb my hair. At seven o’clock I have my breakfast.

I must commute (dojíždět) to school every day, so at half past seven I must go to our bus station (trolley bus stop, tram stop, railway station) and get on my bus (trolley bus, tram, train). The bus is usually crowded to the top and I really envy (závidím) my school-mates who need not commute every day and can go to school on foot. (Sometimes my father takes me by his car or I ride my motorbike.)

My lessons start at about eight o’clock. Lessons are forty-five minutes long and breaks are five or ten minutes, except one “long“ break between the second and third lessons, which is twenty minutes long. Lessons take place either in our classroom or in various labs or a gym

My daily programme 1.

Culture and literature in my life - William Shakespeare, Romeo and Juliet

Culture and literature in my life

William Shakespeare

Romeo and Juliet – is about unhappy love and death of Romeo and Juliet, the children of two powerful houses of Verona: the house of Montague and the house of Capulet. These houses hate each other. Romeo, who is Montague, meets Juliet at a hall and falls in love with her although he knows that she is Capulet.

They ask Friar Laurence to marry them. Their marriage is a secret and by an unfortunate chance Romeo kills Juliet’s cousin. Prince of Verona sends Romeo to the exile outside Verona and young Juliet is forced to get married to a young nobleman called Paris. She asks Friar Laurence for help again. He gives her magic drops after which she falls asleep for several hours. She looks as if she was dead. Romeo learns about Juliet’s death and hurries to the Capulet’s Monument in the churchyard. He does not know about the trick and kills himself. Soon after that Juliet wakes up and when she sees Romeo dead, she kills herself too.

Culture and literature in my life - William Shakespeare, Romeo and Juliet

Culture and literature in my life - William Shakespeare

Culture and literature in my life

William Shakespeare is probably the greatest dramatist in the world and the best poet of England (over 150 beautiful sonnets). He lived in the time of Renaissance. He was born and died in Stratford-upon-Avon. He came to London and joined a group of artists. First he helped adapt or rewrite older plays but later he started to write his own plays and he was very successful.

He wrote 37 plays. His mastery lies in his human vision of moral questions and in the richness of his language. He wrote history plays, tragedies and comedies.

HISTORY PLAYS - Henry IV, Henry V, Henry VI, Richard II, Richard III and Julius Caesar

TRAGEDIES - Romeo and Juliet, Macbeth, Hamlet, King Lear, Othello

COMEDIES - Twelfth Night (Večer tříkrálový), As you like it (Jak se vám líbí), The Taming of
the Shrew (Zkrocení zlé ženy), Two gentlemen of Verona (Dva veronští páni),
A Midsummer Night’s dream (Sen noci svatojánské), Much Ado about Nothing
(Mnoho povyku pro nic), Merry Wives of Windsor (Veselé paničky windsorské

Culture and literature in my life - William Shakespeare

Culture and literature in my life 2.

Culture and literature in my life 2.

I am fond of dancing and I became a member of a dancing club. We learned both standard dances and modern dances. Now I have no time for the dancing club, I only go occasionally to a disco in the youth club.

Concerts of classical music are usually held in some of the concert halls – Besední dům, the White House, or in a Sokol Stadium. Sometimes concerts of organ music take place in churches – there are good organs in Petrov, in Red Church, in Královo Pole (King’s Field).

When I want to learn something from history, I can go to the Spilberk castle. There is a museum of Brno history. You can see an exposition of the thirty years’ war and the famous prison in the castle (Spilberk casemates). There are a lot of other museums in Brno.

When I don’t feel like going out, I watch TV, listen to the radio or recorder, or read books. I am not a TV addict and I don’t spend hours in front of the screen. I like watching TV news, comments of home and foreign affairs, natural science programmes and good films. I don’t like violence on the screen and interrupting films by commercials.

I prefer reading books to watching TV. People usually read for relaxation or pleasure, or look for information and advice. We can buy books or borrow them from friends or from a library. We can read science fiction, fantasy, westerns, travel books, thrillers, detective stories, psychological and historical novels, adventure stories, love stories, poetry, fairy tales.

Culture and literature in my life 2.

Culture and literature in my life 1.

Culture and literature in my life

Cultural life in Brno is quite rich. There are a lot of possibilities of spending leisure time. We can go to the cinema, to the theatre, to a concert, dancing. There are about twenty cinemas in Brno that usually offer films twice a day. On Sunday afternoon they offer special films for children. In the past the cinemas were often packed and the tickets were sold out – it was necessary to buy the tickets in advance. Nowadays people prefer watching TV or video to going to the cinema. We usually buy the tickets about half an hour before the performance.

Before I decide to go to the cinema, I choose the film very carefully. I don’t like violence and blood and I am fond of witty comedies (psychological dramas) and films about young people. I like silent films with Charlie Chaplin, too.

I like going to the theatre, the opera, or to a ballet, no matter what is on, because I like the atmosphere of the theatre. People usually come dressed up and they take off their coats in the cloakroom. When we sit down, we usually read the programme to see the cast. Then the musi-cians come and begin to tune their instruments. Soon the conductor appears and the orchestra starts to play. The lights go out. The curtain goes up and the performance begins.

Culture and literature in my life 1.

Computers - Software 3.

Computers - Software 3.

Applications (such as databases, text processors, spreadsheets or even games) are widely used
in schools, offices or at home for common agenda.

(a) Database programs are used to store, organize and retrieve large amount of information on computer: they can be compared to an electronic filing cabinet.

(b) Text processors are used to store, retrieve and change information (to write letters, reports, tables or indexes (rejstříky) and they work like more sophisticated typewriters (Office).

(c) Spreadsheets (tabulky) remind of a large piece of paper divided into columns and rows (Excel).

(d) Communication software is represented by browsers (prohlížeče - Internet Explorer, Outlook Express).

They are shipped (dodávají se) with Windows package now.

The most popular communication software (program) for Internet is Microsoft Internet Explorer.

Communication software (program) for instant sending and receiving electronic mail is Outlook Express. It enables connection to the Internet.

Special software (programs) for searching addresses: Yahoo, Google, Alta-vista are mostly used abroad; Seznam, Centrum, Volny, Tiscali are mostly used in our country.

Computers - Software 3.

Computers - Software 2.

Computers - Software 2.

Operating systems are probably the most important part of software – the user can operate a computer (and use its programs) only after an operating system has been recorded into it. The most used operating systems are produced by Microsoft Corp.:

DOS (a text operated system) and Windows 95, 98, 2000, NT, Millenium and XP (systems independent of DOS). The second biggest company Macintosh (Apple) pro- duces an operating system called Mac OS. Among other operating systems belong UNIX and Linux.

UNIX was designed to be a multitasking system - it has become an operating environment for software development, available for any type of computer.

(2) Drivers – for operating computer software it is necessary to have drivers installed into it – drivers tell the system how to cooperate with input devices such as mouse or keyboard. Nowadays most of drivers are already installed into the operating system.

Computers - Software 2.

Computers - Software

Computers - Software

Computers have become part of our everyday life – we visit shops and offices which have been designed with the help of computers, we pay bills prepared by computers, we read magazines which have been processed by computers. Even phone calls or bank transactions use a sophisticated computer system.

It is possible to use computers for playing games – most people, especially young people want to play games at home and buy a computer for that reason. During last years, rapid advancement of computer and infor- mation technology took place, which in turn caused rapid development of nearly all fields of science and technology.

Computers are electronic machines which can (1) accept data in a certain form, (2) process the data and (3) give out the results in a specified format as information. Three basic steps are involved in the process: (a) data is fed into a computer’s memory, (b) the computer performs a set of instructions and processes the data, (c) we can see the result on the screen or in a printed form.

The electronic and mechanical parts that make up a computer are called hardware, while the information in the form of data and programs is called software. Software can be divided into several sections:

Computers - Software

Machine Answers the Phone

Machine Answers the Phone

A very ingenious combination of a telephone and a tape-recorder was developed: it goes under the name of Ansafone (answer the phone), because it chief task is to answer the phone in the absence of people and to record messages.

If you phone somebody who happens to be out of the house, the phone is answered by the machine which automatically replies: “This is (here follows the telephone number), Mr X’s Ansafone. The Ansa-fone will record any message you may wish to leave. Please speak slowly and clearly and begin speaking now.”

As you replace the receiver the Ansafone automatically switches itself off and is then ready to receive the next message. The tape is sufficiently long to take down approximately a dozen normal messages. When the tape has reached its maximum recording capacity, it will no longer answer the phone.

On return home the owner simply rewinds the tape and plays back all the messages that have been recorded in his absence.

Machine Answers the Phone

Hobbies and interests 3.

Hobbies and interests 3.

Many students are members of a sports club or a hobby group. For example, animal lovers take care of their dogs, cats, parrots and horses. There are several sports clubs – athletics, basketball, volleyball, handball, judo and swimming. Nowadays lots of students go to fitness centres to keep fit. In our school there are several hobby groups – e.g. Shooting Club, Chess Club, Tourism Group, Ceramics Group.

Many students would like to make use of their hobbies in their future jobs, e.g. working with a computer but it is not so easy. If you have a vision for your future you cannot be 100 % sure it will happen exactly as you like.

Hobbies are very important for everybody. A man would be very poor without a hobby and would not be satisfied. Hobbies work like a cure if you are tired or feeling sad. It helps you in many ways. I really cannot imagine the world without hobbies.

Hobbies and interests 3.

Hobbies and interests 2.

Hobbies and interests 2.

It is a pity that now I have so little free time. I cannot devote so much time to sports as I used to. Now I sometimes play football, floorball or basketball, especially during our Physical Training (PT) lessons, from time to time I go to play tennis and volleyball.

If you ask what are the most common hobbies in our country here is the answer: Many families have their cottages (weekend houses) and spend a lot of time there - they work in their gardens, grow fruits, vegetables and nice flowers, they cut grass and repair the old house.

The other popular hobby is watching TV or a video (it is not so useful for your eyes and mind when you spend too much time sitting in front of your TV set). Many people like to spend their leisure time reading books (science fiction, novels, detective stories, travels), magazines and newspapers. Other people prefer music: they either play a musical instrument, sing to them-selves or listen to their favourite music.

Going out can be very expensive now. You can go to the cinema, to a concert or theatre perfor- mance or you can have a chat with your friends in some nice café or restaurant. Some people visit art galleries and museums. Lots of people like travelling.

Hobbies and interests 2.

Hobbies and interests

Hobbies and interests

People usually have hobbies and interests. Some hobbies are expensive (golf), some are dangerous (bungee jumping), some are romantic (boating), some are very time-consuming (modelling).

When I was five I liked collecting airplane models. I could not collect stamps, posters, badges or butterflies like others. Later I myself started building models of airplanes. Then I started playing chess. When I was about ten I started practice skiing – both downhill and cross-country skiing, also skating and playing ice-hockey. I also began to attend judo lessons because I found it useful for my self-protection. At the end of our primary school I started playing tennis. This sport is popular all around the world.

I have a good friend Peter – his hobbies are playing the piano and guitar, painting, hiking, cycling, mountaineering (rock climbing), roller-skating and skate-boarding. Sometimes we go out together cycling and mountaineering.

Článek podporuje:
inline hokej, nordic skating, helmy levně